執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと2(5段階)。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
work two shifts (2シフト分働く)
シーズン3のエピソード13
レイチェルとモニカのアパート。
レイチェルが本を読んでいて、そこにモニカが仕事から帰宅。
どうやら、今日の仕事は散々だったようだ。
モニカ: You would not believe my day. I had to work two shifts.
(noticing Rachel's grin) What are you smiling at?
モニカ:もう信じられない一日だったわ。2つもシフト働かなきゃいけなかった
の。(レイチェルがにやついているのに気づく)何笑ってるの?
■work two shifts モニカ
「2シフト分働く」という意味になります。
モニカは今日は大変だったようで、
「2つもシフト働かなきゃいけなかったの」
I had to work two shifts.
と言っています。
☆[英文法の知識を使って、英会話の応用トレーニング!]
workは普通は第1文型の動詞でして、第3文型では使えません。
従って、
I worked this job.
のように、第3文型で使ってしまうと普通は間違いです。
ただ、shiftを目的語にする場合に関しては、例外的に第3文型として使えま
す。
今回はtwo shiftsでしたが、
I worked a eight-hour shift.
「私は8時間のシフトで働いた」
I worked a morning shift.
「私は朝番で働いた」
など、shiftを使う限りは、いろいろな言い方ができます。
almost (ほとんど、〜しそうになる)https://www.eikaiwa-school.net/2014/04/almost_3.htmlシーズン3のエピソード13) セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、...
in the last second (土壇場で、ギリギリで)https://www.eikaiwa-school.net/2014/04/in_the_last_sec.htmlシーズン3のエピソード13) セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、...
crack (見破る、解読する)https://www.eikaiwa-school.net/2014/04/crack.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
be in love with A (Aを愛している、Aに恋している)https://www.eikaiwa-school.net/2014/04/be_in_love_with.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
end up -ing (結局〜することになる)https://www.eikaiwa-school.net/2014/04/end_up_ing_1.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
hey (おい、あのなぁ、ちょっと)https://www.eikaiwa-school.net/2014/04/hey_1.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
mine (私のもの、私のしたこと、私のやつ)https://www.eikaiwa-school.net/2014/04/mine.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
by accident (偶然の、偶然に)https://www.eikaiwa-school.net/2014/04/by_accident.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
keep -ing (〜し続ける)https://www.eikaiwa-school.net/2014/05/keep_ing.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
gonna (未来形going toの略形)https://www.eikaiwa-school.net/2014/05/gonnagoing_to_11.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
does she? (付加疑問文)https://www.eikaiwa-school.net/2014/05/does_she.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
what? (は? え? なに?)https://www.eikaiwa-school.net/2014/05/what_2.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
if (〜かどうか)https://www.eikaiwa-school.net/2014/05/if.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
star (起用している)https://www.eikaiwa-school.net/2014/05/star.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
then (じゃあ)https://www.eikaiwa-school.net/2014/05/then_8.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
why would you…? (なぜそんなことを?)https://www.eikaiwa-school.net/2014/05/why_would_you.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
hurt (傷つける)https://www.eikaiwa-school.net/2014/05/hurt_1.htmlシーズン3のエピソード13 セントラルパーク(喫茶店)。 ロス、チャンドラー、レ...
you would not believe (とんでもないことがあった)https://www.eikaiwa-school.net/2014/06/you_would_not_b.htmlシーズン3のエピソード13 レイチェルとモニカのアパート。 レイチェルが本を読ん...
work two shifts (2シフト分働く)https://www.eikaiwa-school.net/2014/06/work_two_shifts.htmlシーズン3のエピソード13 レイチェルとモニカのアパート。 レイチェルが本を読ん...
what are you smiling at? (何笑ってんだよ?)https://www.eikaiwa-school.net/2014/06/what_are_you_sm.htmlシーズン3のエピソード13 レイチェルとモニカのアパート。 レイチェルが本を読ん...
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