執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと2(5段階)。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
what's with A (今のAはなんなんだ!?)
シーズン3のエピソード9
今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)。モニカとレイチェ
ルのアパートで、試合をテレビで見ているうちやりたくなってきたので、みんな
で、広場に行き、フットボールをすることに。
レイチェルとフィービーはフットボール未経験。ロス、モニカ、ジョーイ、チャ
ンドラーは経験あり。
チーム分けを行い、「ロス、チャンドラー、レイチェル」と「モニカ、ジョー
イ、フィービー」に分かれる。
モニカチームが制限時間ギリギリで、時間切れの音が鳴った瞬間にプレー(ス
ナップ)をして、フィービーが得点を上げる。
しかし、時間切れだったかどうか非常に微妙なところで、両チームが得点が有効
か無効か言い合っている。
特に、ロスとモニカのきょうだいは子どもの頃から、フットボールでよくケンカ
していたので、そのケンカが再燃。
そこで、決着をつけるため、再試合をすることに。
一方、ジョーイとチャンドラーはフットボールを見学している、オランダ人女性
のマーハを巡って争っている。2人ともマーハをナンパする気のようだ。
現在はプレーの作戦会議中。モニカチームがボールを投げて、それをロスチーム
がキャッチし、ロスチームが攻撃する場面。
作戦会議中なのに、ジョーイはマーハが気になって集中していない。そこで、モ
ニカは、チャンドラーがかっこ悪い印象を与えるようにするとジョーイに言う。
ジョーイは興味津々で、モニカの話を聞く。
ジョーイ: What are you gonna do?
モニカ: All right, you just make sure that Chandler catches the ball,
I'll take care of the rest.
ジョーイ: Okay.
モニカ: Break!
ジョーイ: Here you go!
(Joey throws the ball to Chandler)
ロス: Chandler! Chandler!
(Chandler catches the ball and starts to run upfield)
チャンドラー: (to MARGHA) Hi.
(just as he gets in front of MARGHA, Monica comes up and tackles him)
モニカ: Whoa! Whoa!! Tackled by a girl! Bet you don't see that everyday,
do you?
ロス: Whoa! Whoa! Whoa! What's with the tackling?
モニカ: What?! I just touched him and he went over.
ロス: Okay, you wanna play rough, we can play rough.
ジョーイ:何するの?
モニカ:よーし、じゃあ、チャンドラーがボールキャッチするようにだけ注意し
て。そしたら、あとは私がなんとかするわ。
ジョーイ:よし。
モニカ:ブレイク!
ジョーイ:行くぞ!
(ジョーイはボールをチャンドラーに投げる)
ロス:チャンドラーがキャッチだ!
(チャンドラーがボールをキャッチし、敵陣に走り出す)
チャンドラー:(マーハに)どうもー。
(マーハの前についた瞬間、モニカがやって来て、タックルをかます)
モニカ:あら、あらら。女にタックルされてるわ! こんなの滅多に見ないわよ
ねぇ?
ロス:おいおい! 今のタックルはなんだ!?
モニカ:え!? ただ触ったら、チャンドラーが倒れたのよ。
ロス:よーし、ラフにやりたいってなら、ラフにやってやるぜ。
・what's with A ロス
異常なことが起きたときに、
「今の〜はなんなんだ!?」
という意味で使う表現です。
ロスたちがやっているのは、「タッチフットボール」と言って、あくまで遊び用
のフットボール。
本物のフットボールは思いっきりタックルしますが、タッチフットボールは、
「両手で触れられたら、タックルと見なす」というルールで、タックルはしませ
ん。
なのに、モニカがチャンドラーに思いっきりタックルをかましたので、ロスは、
「今のタックルはなんだ!?」
What's with the tackling?
と言っています。
make sure that (確実に〜して、〜するのは注意して)https://www.eikaiwa-school.net/2010/11/make_sure_that.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
take care of the rest (後はお任せ)https://www.eikaiwa-school.net/2010/11/take_care_of_th.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
what's with A (今のAはなんなんだ!?)https://www.eikaiwa-school.net/2010/11/whats_with_aa.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
then (じゃあ)https://www.eikaiwa-school.net/2010/11/then_5.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
bring it on (かかってこい、やってみなよ)https://www.eikaiwa-school.net/2010/11/bring_it_on.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
unless (〜っていうんなら話は別だけど)https://www.eikaiwa-school.net/2010/11/unless_4.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
what it's like 不定詞 (〜ってどんな感じなのか)https://www.eikaiwa-school.net/2010/11/what_its_like.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
for a change (気分転換に、そうじゃなくて、かわりに)https://www.eikaiwa-school.net/2010/11/for_a_change.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
let 人 動詞の原形 (〜が…するのを許す)https://www.eikaiwa-school.net/2010/11/let_2.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
find OC (OをCだと見る、OをCだと思う、OをCだと感じる)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/find_ococococ.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
hold on a second (ちょっと待て)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/hold_on_a_secon_2.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
nice try (うまい引っかけだな、おっと騙されるところだった)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/nice_try.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
see (その、ほら)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/see_14.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
make believe (作り物の、作り話の)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/make_believe.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
enough with (もういい加減にしろ、もうそれぐらいにしろ)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/enough_with_2.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
you know what (あのな、あのー)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/you_know_what_26.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
cut to the chase (さっさと終わらせる、早く結論を言う)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/cut_to_the_chas.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
have A 動詞の原形 (Aに〜してもらう)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/have_a_a.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
suck (ダメだ、最悪だ、下手だ)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/suck_2.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
rule (支配する)https://www.eikaiwa-school.net/2010/12/rule.htmlシーズン3のエピソード9 今日は感謝祭。感謝祭と言えば、フットボール(アメフト)...
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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

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しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。