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個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。
昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点。TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
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「英語を楽な方法、得意なことばかりで、苦手な英文法から逃げない!」
■英語が楽な方法でできるようになる?
英語って楽な方法でできるようになるのでしょうか?
「楽して英語ができるようになろうとする人」は一杯います。
よくある例の中で、「良い方の例」の方としては、
「得意な分野、負担が軽いと感じる分野ばかりやって、苦手な分野、大変だと感じる分野はやらない」
という例があります。
例えば、
「リスニングが得意だから、リスニングばかりやる。でも、英文法とか語彙は苦手だからやらない」
「リスニングは聞いているだけだったり、考えなくていいからやる。でも、英文法とか語彙は考えたりしないといけないからやらない」
というようなケースですね。
「悪い例」としては、
「○○するだけで、英語ができるようになります!」
みたいに、甘いうたい文句の教材に手を出し、勉強しないで英語ができるようになろうとするケースです。
こちらの「悪い例」に関しては、言うことは↓の1点につきます。
「信頼できる友人や家族で、楽に英語ができるようになった人っていますか?
そんなに楽な方法で英語ができるのなら、世の中で、"日本人は英語ができない"って社会問題になってないですよね?」
ただ、「良い方の例」。
「得意なことばかりやって、苦手なことはやらない」
「楽なことばかりやって、大変なことはやらない」
こういう方は、勉強はちゃんとしているのです。
それに、そういう時期があっても良いと言うのは事実です。
しかし、基本的には、英語学習を始めたばかりの時代。多くの場合、まだ英語がそれほどできない時代にやることなのです。
英語がある程度できるようになったら、もうその時代は終わりなのです。
■「楽なこと、得意なことだけやっていて良い時代」
具体的に言うと、楽なこと、得意なことだけやっていて良い時代は以下のような時代です。
「英語学習を最近始めました。
それほど学校で勉強していたわけではないけど、
(あるいは勉強していた場合も)
リーディングは一応学校でやっていた。
でも、リスニングは学校じゃほとんどやらなかった。だからリスニングは本当にチンプンカンプン。
とにかくリスニングができるようにならないと。
よし、とにかくリスニングをやるぞ!」
この状態でしたら、リスニングが明らかな弱点です。
それに、リスニングの経験がほとんどないため、「やれば伸びるだろう」というのは見えています。
そして、実際に、上記なような状態だと、リスニングは伸びます。
場合によっては、ものすごい勢いで伸びたりします。
数ヶ月で、TOEICのリスニングセクションが100点伸びることもあります。
英会話も同様です。やはり、学校でほとんどやっていないのですから、最初は比較的簡単に伸びることがあります。
この時期は、
「おぉ、リスニングがどんどんできるようになる!
リスニングって考えなくて良いから楽だな」
「おぉ、積極的にしゃべれば通じるじゃないか。
間違っていたって、通じるものだな」
と思っても、続けてもいいでしょう。
リスニングや英会話の伸び白がたっぷりあって、やれば伸びるんですからね。
ただ、問題はその後です。
そのうち伸び白はなくなります。
最初は「やったことがなかったから、やれば勝手に伸びた」という状態ですが、そのうち、伸び白がなくなってきて、リスニングや英会話をやってもなかなか伸びなくなってきます。
よくあるのが、
「最初はTOEIC 500(リスンング 250 リーディング 250)だったけど、リスニングをやりまくったら、TOEIC 600(リスニング 350 リーディング 250)になった」
「最初は英会話の経験がなかったけど、がんばってしゃべっていたら、積極的にしゃべれるようになった。(ただし、正確にしゃべっているとは言えない)」
というようなケース。
100点リスニングで一気にアップしたことは素晴らしいですが、このぐらいになると、もうリスニングの伸び白がなくなってきます。
ここからスコアを伸ばそうと思ったら、リーディングも伸ばさないとダメなのです。
英会話は、最初はしゃべれなかったのが、積極的にしゃべることで、間違っていても通じるようになってきました。
しかし、伸び白がなくなってきていて、さらにレベルアップしようと思ったら、
単に積極的なだけでなく、正しい英語をしゃべれるようになる必要があるのです。(そろそろ「間違っていても、通じればいいや」は卒業の時期)
ところが、この「リスニングが楽に伸びる」、「間違ってもいいから話せば通じる」という快感を知っているために、
「あー、リーディングって大変だなぁ。英文法やったり、単語覚えなきゃいけないんでしょ。
リスニングは楽でいいなぁ。もっとリスニングで伸ばしたいなぁ」
「なんか、正しい英語をって考えるのがめんどくさいなぁ。感覚で言って、間違ってようが通じるからいいじゃないか」
というように、伸び白がなくなっても、全然方向転換しようとしない。
これではスコアが伸びるわけありませんし、英語の力がつくわけがありません。
英会話も、このままでは、
「なんか、この人、いっつまでも間違った英語ばっかり。積極性はいいけど、間違いを直す気はないのかな?」
と思われてしまいます。
■英文法だって面白い!
上記は一例に過ぎません。
「リスニングが楽だから、リスニングばっかりやっている」
「英会話で、積極性ばかりを考えて、間違いを直そうとしない」
という方が多いので、それを例としましたが、
「単語帳ばっかりやって、英文法をやらない」
とか、別の例も同じです。
ある程度の力がついたら、「楽な方法、得意なことばかりやっている」ではダメなのです。
そして、
「やらなきゃいけないのに、大変そう、苦手だから」と避けられることが多いのが、「英文法」です。
どうしても、
「ザ勉強」
みたいなイメージがあるようで、敬遠する人も多いのです。
しかし、英文法というのは、英語の基礎3本柱(英文法、語彙、リスニング)のうちの1つ。
英語をやるのなら、英会話だろうが、TOEICだろうが、目標がなんであれ、必要になるのです。
TOEICのリーディングセクションでは、英文法問題が一杯出ますし、長い文、複雑な文を読むには英文法の力が必要。
「この英文、使われている単語・熟語はすべて知っているのに文全体としての意味が取れない」
というのは、英文法の力不足の典型的症状です。
リスニングにだって、長い文、複雑な文は出ますから、これを理解するのにも英文法は必要です。
英会話では、英文法がわかっていないと、間違った英文を連発します。
そして、ほとんどの日本人が日本語の文法の知識がないように、ほとんどのネイティヴは英文法がわかりません。
だから、英文法でなぜ間違っているかは教えてくれません。
「なんか、それでは変だ」しか言えません。
なぜ間違っているかを知らなければ、いつまでも、同じ間違いをします。
例えば、「このバッグは小さすぎて、この本が入らない」を、
This bag is too small to put this book.
と間違える人が多いですが、正しくは、
This bag is too small to put this book in.
とinが必要なのです。
しかし、「なぜ間違いか」を説明できるネイティヴはほぼ皆無。
「なんか変」「inが必要」としか言いません。
これでは、なぜ間違いかはわからないので、
「彼はあまりに機嫌が悪くて話しかけられない」
↓
×He is too upset to talk.
○He is too upset to talk to.
「この部屋は暑すぎて勉強できない」
↓
×This room is too hot to study.
○This room is too hot to study in.
のように、同じ間違いを連発します。
英文法を理解し、「なぜ」までわかっていれば、こういった同じ間違いは避けられるのに…。
このように、英文法は絶対に必要なんです。
「楽なこと、得意なことだけやっている」という状態で伸びるのならまだいいですが、もう伸びずに壁にぶつかっているのなら、
英文法を絶対にやるべきです。
(あえて言えば、「英文法が楽なこと、得意なこと」の人は別ですが)
それにですね。
英文法って、実は面白いんですよ。
現に、冒頭でお話しさせていただいた、
の受講生様からは、よく、
「英文法って、暗記だと思っていたから、つまらないイメージだったのですが、理解するものだったんですね!
理解できれば、こんなに面白いものなんですね!」
という嬉しいご感想をいただきます。
実は、私も同じでして、昔は、英文法は暗記でつまらないものだと思っていました。
英語も苦手(通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30)でしたし、とにかく英文法をやる気にはならなかったです。
しかし、たまたま、英文法を基礎から、論理的に教えてくれる先生と巡り会ったことで、
「え? 英文法って、理解するものだったの?
ちゃんと、理解していれば、問題解けるんだ!間違いも、理由を聞けば納得! (それまでは、「そう言うものだと覚えておいて」しか言われなかった)
英文法って、謎解きみたいで面白いじゃないか!」
と、英文法の面白さを知ることができ、そこから、英文法をどんどん楽しく学び、
英語ができるようになり、TOEIC初受験から、1年でTOEIC 900点を達成し、今では、TOEIC 990点(満点)、英検1級を持っています。
英会話も、全部英語の面接である、英検1級の2次試験をほぼ満点で合格しているように、日常会話を英語でできます。
リスニングだったり、単語帳だったり、それは人それぞれ違いますが、
「楽なこと、得意なことばかり」では、壁にぶつかります。
壁にぶつかったら、苦手なこと、大変なことでもやらないといけません。
英文法に関して、「つまらない」「大変」というイメージを持っている人が多いですが、そんなことないんですよ。
英文法は面白いし、面白くなれば大変でもない。
現に私は、楽しく英文法が学習でき、全然大変だなんて感じませんでした。
それに、私の講座の受講生様も、
「楽しかったので、全然大変だと感じませんでした」
という方も少なくない。
そして、例えば、
の受講生様は、
TOEIC 900点突破ですとか、英文法問題満点ですとか、
成果を挙げられています。
以上が今回のお話になります。
英会話に必要な英文法の知識、そしてその知識をどう英会話で使えば良いかを学びたい方は、
がお役に立てれば幸いです。
英文法の中で、「英会話に必要な部分」だけを「狭く」学ぶ反面、必要な部分は、「知識だけでなく使い方も」、そして、「実際に英文を作る練習をする」という形で、「深く」学んでいただきます。
メール配信なので、習慣化できますし、PDFファイルをお渡しするので、それよりも速いペースでやることもできます。
ネイティヴの音声つきですし、分からないところがありましたら、制作者である私に直接メールで質問していただけます。
「英語学習の目的は英会話!」という方のためにお役に立てれば幸いです。
英会話に必要な英文法を理解し、そして、その「使い方」まで濃く学び、実際に英文を作る練習をして、英会話上達を目指しましょう!
詳しくは↓をご覧下さいませ。無料サンプルも公開しております。
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※:英会話より、TOEIC対策重視の方は↓の講座がオススメです。
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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう!
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。
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